Electronic Resource
Article - Bahan Ajar E-Book Interaktif Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Lembaga Berbasis Kontekstual Vol. 4 (3) pp. 514-525
Perkembangan teknologi dan ilmu pengetahuan pada abad 21 berkembang
sangat pesat, menuntut dunia pendidikan untuk mengikuti perkembangan teknologi
dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar
e-book dan untuk menganalisis kualitas bahan ajar e-book yang mana telah mengikuti
perkembangan revolusi industri 4.0. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian
ini yaitu researchh and development (R&D), 4D dari Thiragarajan yang terdiri dari 4
tahap yaitu, define, design, develop dan sedangkan tahap disseminat tidak
dilaksanakan. Pada penelitian ini menggunakan subjek uji coba yang terdiri dari tiga
ahli yaitu, materi, bahasa, serta grafis. Jenis data dalam penelitian ini yaitu kuantitatif
dan kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu analisis
data deskriptif dan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan
menunjukan bahwa bahan ajar e-book mendapat kriteria sangat layak berdasarkan
rata – rata hasil validasi ahli materi, bahasa dan grafis serta bahan ajar siap dilakukan
uji coba kepada peserta didik..
Tidak tersedia versi lain